3月7日,9999js金沙老品牌開展“輔導員繪新工作坊”2024年第2期——大學生心理危機干預相關實務,邀請學生工作部(處)心理健康教育中心趙銘老師作專題培訓,9999js金沙老品牌全體專職輔導員參與學習。
會上,趙銘為與會輔導員重新明晰了危機干預的具體含義,用生動的案例講解了危機干預的目標,她表示,輔導員要做好發現者、處理者、關注者,院心理工作負責老師要當好組織者、協助者、監督者,與心理中心共同聯手做好學生危機干預工作。同時,她用流程圖、折線圖、柱狀圖等,介紹了現階段學生心理危機的大數據情況,她強調,在危機干預前,輔導員可以通過日常談心談話、學生干部反饋、心理咨詢、專家入校等方式進行排查,初步掌握學生情況,具備預防之心;在危機干預中,她講授了工作的相關技能,提醒與會輔導員在跟學生和學生家長交談過程中的注意事項,掌握溝通過程中的語言藝術,具備關懷之心;在危機干預后,要持續進行跟蹤關注工作,時刻了解學生情況,做好家校聯動,具備危機之心。
學院黨委副書記兼副院長吳昊作總結發言,他表示,心理工作要求全體輔導員具備第一時間發現、第一時間上報、第一時間處置的能力,掌握不同年級學生的問題共性,有針對性地把握學生成長規律,抓好關鍵少數、帶好關鍵隊伍、發揮關鍵合力,不斷落實完善心理育人體系,充分發揮心理育人效用。
會后,全體輔導員展開交流研討。(通訊員:周靜宜)
