3月7日，9999js金沙老品牌開展“輔導員繪新工作坊”2024年第2期——大學生心理危機干預相關實務，邀請學生工作部（處）心理健康教育中心趙銘老師作專題培訓，9999js金沙老品牌全體專職輔導員參與學習。

會上，趙銘為與會輔導員重新明晰了危機干預的具體含義，用生動的案例講解了危機干預的目標，她表示，輔導員要做好發現者、處理者、關注者，院心理工作負責老師要當好組織者、協助者、監督者，與心理中心共同聯手做好學生危機干預工作。同時，她用流程圖、折線圖、柱狀圖等，介紹了現階段學生心理危機的大數據情況，她強調，在危機干預前，輔導員可以通過日常談心談話、學生干部反饋、心理咨詢、專家入校等方式進行排查，初步掌握學生情況，具備預防之心；在危機干預中，她講授了工作的相關技能，提醒與會輔導員在跟學生和學生家長交談過程中的注意事項，掌握溝通過程中的語言藝術，具備關懷之心；在危機干預后，要持續進行跟蹤關注工作，時刻了解學生情況，做好家校聯動，具備危機之心。

學院黨委副書記兼副院長吳昊作總結發言，他表示，心理工作要求全體輔導員具備第一時間發現、第一時間上報、第一時間處置的能力，掌握不同年級學生的問題共性，有針對性地把握學生成長規律，抓好關鍵少數、帶好關鍵隊伍、發揮關鍵合力，不斷落實完善心理育人體系，充分發揮心理育人效用。

會后，全體輔導員展開交流研討。（通訊員：周靜宜）